新概念英语第二册第39课【写作课程】

Samy讲解

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第三十九课 Am I all right? 我是否痊愈?

一、摘要写作

1、摘要练习
分别使用快速阅读法、听写法和合并法练习写摘要。
将合并句子写的摘要贴到会员社区。自己根据课文内容，将可以合并的句子合并，去掉一些细节，篇幅争取控制在50字到60字。

2、继续做两句话概括的练习。
用两句概括，请大家自己做。

从第三十一课开始，我不再提供摘要练习的答案。请大家认真做好摘要练习，这是提高表达能力，进而提高写作能力，特别是围绕中心进行写作的好方法。希望大家坚持，我会在会员社区帮大家修改摘要，并且适当做一些讲评，选出比较好的摘要供大家参考。

二、本课重点：作文常见错误（十一）词义辨析之二

上一讲我们从词义的角度讲了动词的误用。这一类的错误比较多，因此，今天继续给大家举一些例子，加深对动词词义的理解，了解运用过程中应该注意的要点。

1. 她把我当成一个无足轻重的小孩。She regards me as a little kid who accounts for nothing.
She regards me as a little kid who counts for nothing.
account for, count for
His carelessness accounts for the failure. 他失败的原因在于粗心。
To some people, wealth counts for a great deal, education for very little. 对有些人来说，财富决定一切，而受教育却无关紧要。

2. 她看见我走过来却装作没看见。She saw me coming but she overlooked me.
She saw me coming but she ignored me.
ignore, neglect, overlook
He ignored my warning, which angered me greatly. 他对我的警告置若罔闻，这使我大为恼火。
I don’t trust him, for he often neglects his duty. 我不信任他，因为他常常玩忽职守。
The driver overlooked the stop sign at the corner. 司机没有看见拐弯处的停车信号牌。
The teacher said that she would overlook my being late this time. 老师说她将原谅我这次迟到。

3. 我们必须用一把新椅子来换掉这把破旧不堪的椅子。We must substitute a new chair with the broken one.
We must substitute a new chair for the broken one.
They replaced the blue book with a red one. 他们把兰色的书换成红色的了。

1. 这位诗人把他的心上人比作夏日。The poet compared his sweet heart with a summer day.
The poet compared his sweet heart to a summer day.
Compared with his painting, mine is far better. 跟他的画相比，我的好多了。
I’m afraid my work compares poorly with his. 与他的工作相比，我的工作恐怕差多了。

三、作文线索

本课描述的是一个病人“曲线”探得自己病情的故事。

现在请大家根据下列句子写一段故事。需要增加一些细节描写。

我的老师今天上星期一没有来上课。
我问她怎么回事，可是她说没有什么事。
我跟她的同事打听到了她的手机号码。
我给她打了个电话。

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