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谢振礼谈托福雅思写作【26】装模作样,讨好考官

2011-05-23 13:50:03 来源:谢振礼
TOEFL and IELTS writing: 装模作样,讨好考官
By Mr. Jeenn Lee Hsieh
For www.360abc.com

写作应试,表面功夫。
装模作样,讨好考官。

托福或雅思的写作测验成绩计算是根据官方的评分指南,我们有理由相信其公平的标准。因为是人脑阅卷,我们也可以想象考官的评分,兼具个人的心里直觉。考生的英文写作能力,如果加上包装,无疑的会引起评分员的好感。应试之道,应不忘攻心为上。

戏法人人会变。半桶水的写作程度可以让考官看起来好像快满了。这就是装模作样的表面功夫,其实也是常识。礼多人不怪,讨好考官,敬之以礼,考生才不致吃眼前亏。好处多多。只要考官感觉爽,就认为考生知道应该知道的英文,反而对缺点忽略,开一只眼闭一只眼。结果当然是多加分少扣分。如此这般,考生方能立于不败之地。

引起评分员点头带微笑,不见得是花言巧语。而是彬彬有礼,写作能自圆其说,既言之有物又言之有理。写英文像英文。凭老手的经验,归纳四个装模作样的要点--

1. 有逻辑的样子。Making it look logical.
2. 有文法的样子。Making it look grammatical.
3. 有写完的样子。Making it look finished.
4. 有风骚的样子。Making it look stylish.

考生的写作答案通常只有两个考官评分,不难应付。需要两个评分结果的平均成绩,正是说明每个考官阅卷时多少有直觉的差异。考生的成败,肯定与这种直觉的差异有极大的关联。

话说回来,表面功夫,也是功夫,能进学院派的大礼之堂。细读托福和雅思的写作评分标准,所谓的高分写作隐藏两项任务。作有逻辑,写有文法。有逻辑则主题有焦点,结构有组织,内容有支持。写有文法则用语生动,用句变化,用字恰当。

托福机考30分钟写300字,或雅思笔试40分钟写250字,好像时间都不够,但是考生千万不能用来当借口。面对现实,拼老命,先写引言与结论,前呼后应。起承转合的中体两段,可以后写。有多少时间写多少。样子造成写完了,再见。半途而废的残局,缺乏原满,印象不佳,扣分也是活该。

风骚的样子最难装。想学弄趣搞笑,哪有教科书。可行的方式之一是唱反调,与众不同,歪有歪理。无聊的评分人最怕看无聊的写作,千篇一律。因此考生可力求创意,志在语不惊人死不休。

有一个题外的问题。写英文的时候到底是用中文还是用英文想?能择一回答这个问题的名师可能与会问问题的同学同样的有问题。中文是母语,有时剪不断。英语是外语,有时叫不来。该剪就剪,该来就来,平常心。唯一的结果必是百分之百的英文。中文在写作时支持英文,有益无害。写出来的不要有中文的痕迹。不然,英不英,样子很难看。

写作按时完成交卷,有逻辑又合文法,再加风骚,谁看了都喜欢。中国人写英文,虽不尽善尽美,乃环境使然,情有可原。

动手写字,开始行动
脑必从心,心到手到

应付英文写作测验,无论是雅思的笔试或托福的机考,最好多做顺手的练习。学习外语四种能力--听顺耳,说顺口,读顺眼,写顺手。激活脑力,一切从心。就以写作单项而言,不得小看动手磨练的重要性。常动手则能顺手。手顺,方能心到手到,一气呵成,按时交卷,让考官知道考生的写作任务,已经乖乖的完成。

生疏的手,写不出短文的好模样,面对时间限制的压力之下,可能会吃亏在试场。写作考试不像考选择题填充题是非题,答案可以猜。写作测验没有标准答案,只能一句一句的动手。手不顺,动作慢,写不完。一般考生如果练习英文打字和手写的经验不够,会造成手不顺心。

考前临时抱佛脚,抄抄打打,一次300英文字,约18句到30句,检查进度。注意拼字,大小写,标点符号,隔行分段。往往小毛病造成结果的大不同。这方面成绩失分,最不划算。

真题模考,最少要做16次,才可能触及所有的题型。培训班的写作教练,有责任修改习作或改写。学生应该把改正过的文章,抄写抄打。补习班老师的短文作品,可圈可点,也如法泡制,抄打一遍,力求顺手。手顺是习惯,习惯成自然。

中文思维,不伤逻辑
西方思维,也是逻辑

辅导英文写作,并没有既定的思维方式。有些培训师强调西方思维,排除中文思维,真是多此一举。脑力激荡是透过自主神经,由不得你。中文是母语,忘也忘不了。中文强过英文的情况下,一时也改不了,也不需要强迫自己改用英文思维。思维的过程并不会在考卷上,谁在乎考生用中文或英文思维?

英文写作的能力不足,如果不是靠中文的强力支持,更是危险。外教脑中没有中文,写出来的英文像英文,这也没有特别值得佩服之处。中国考生,中英文混思维,照样写出英文,这才是了不起。倡导双语,是鼓吹学习外语,而不是禁止中文。所以只有对自己的英文能力不满意的培训师,才会怪罪中文的骚扰。

写作是两件事。作要逻辑,写用英文。逻辑的思维,中文英文都一样。中国学生没有逻辑的烦恼。问题出自英文的程度,一时不及洋人的母语能力。如果采用不自觉的中翻英,内心操作,熟能生巧,又顾及英文的用语用句用字,结果照样是相当道地的英文。洋人英语流利,这是当然。中国人讲国语还不是呱呱叫。逻辑思维的能力与何种语言或文化,并没有优劣的比较。

托福或雅思的写作测验,任务是一篇短文。只要写出18句到30句的英文,就算大功告成。放松自己的思维,中文英文来者不拒。一切平常心。有时候名师点评学生作品,建议英文思维,纯属多余。思维是逻辑,非英文专属。通常英文写作成绩不理想的原因是缺乏练习。毛病多在语言不生动,句型缺变化,用字不恰当。这一切全是英文的问题,而不是思维的问题。

本教程由来自台湾大学和智利大学的谢振礼老师为世博英语网站独家撰写,旨在提高大家托福雅思写作的实战水平。未经谢振礼老师和世博英语授权,其他媒体和个人不得转载!若有任何问题和建议,请电邮谢振礼老师:englishcomposition@hotmail.com
 
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